Вите Перестукину интересней играть с котенком Кузей, чем делать уроки. Но это веселое занятие друзей прерывает говорящий радиоприемник, чтобы все-таки напомнить школьнику о его обязанностях. Мальчик соглашается выполнить задание и открывает потрепанный дневник, где краснеют двойки и единицы. Задачи по арифметике он решает очень быстро. И хотя полученные в результате полтора землекопа кажутся ему ерундой, это не мешает Вите отложить учебники и продолжить развлекаться.
Воспитанием мальчика занимается Радиоприемник, рассказывая о том, как выработать правильные черты характера, что не нравится герою. Рассердившись, он бросает об пол книги, чем начинает череду волшебных приключений. Учебники переносят его и котенка в Страну невыученных уроков.
В волшебной стране герою предстоит бороться с трудностями и преодолевать опасности. Мальчик убежден, что ни арифметика, ни грамматика ему не нужны, потому как он будет путешественником, а карты маршрута ему достаточно для выполнения полученного задания.
Добираясь до Дворца грамматики, друзья встречаются со многими ошибками, которые допустил Витя на школьных занятиях. В лесном озере изнывает от жары белый медведь, а на поляне плотоядная корова хочет съесть Перестукина и кота. Здесь даже воду можно купить, лишь верно ответив на вопросы по арифметике. Во время встречи с «половинкой» землекопа герой все-таки правильно решает задачу.
Дворец грамматики – конечный пункт путешествия – открывается правильными ответами. Глагол повелительного наклонения выносит приговор нерадивому школьнику за его лень и незнание родного языка: «казнить нельзя помиловать». Только правильно поставив запятую, герои возвращаются домой. Теперь Кузя не разговаривает, а Витя обещает все выучить.
Отзывы